Analisis Penerapan Model Pembelajaran IPA SMK Kelas X Materi Keseimbangan Lingkungan

Kurikulum 2013
Analisis Penerapan Model Pembelajaran IPA SMK Kelas X Materi Keseimbangan Lingkungan
Keseimbangan Lingkungan

Mata Pelajaran: IPA

No	KompetensiDasar	Analisis KD	Model Pembelajaran
1.	3.5 Menganalisis keseimbangan lingkungan	KD-3.5, Pengetahuan metakognitif	Model Pembelajaran Discovery Learning
	4.5 Merumuskan upaya dalam menjaga  keseimbangan lingkungan kerja	KD-4.5, Keterampilan abstrak yaitu pada tingkat menalar (KA-4)

3.    Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian IPA pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

4.    Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja IPA.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik

Kompetensi Dasar	IPK	Tujuan	Sintaksis Model Discovery Learning	Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
				Mengamati	Menanya	Mengumpulkan Informasi	Menalar	Mengomuni-kasikan
4.5 Merumuskan upaya dalam menjaga  keseimbangan lingkungan kerja	Menelaah konsep keseimbangan lingkungan dalam ekosistem	Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat: ·      Menerangkan pengertian keseimbangan lingkungan ·      Menganalis penyebab terjadinya suksesi ·      Mengklasifikasikan macam-macam suksesi	·      Pemberian rangsangan ·      Pernyataan masalah ·      Pengumpulan data ·      Pembuktian ·      Menarik simpulan
	Mengklasifikasikan kondisi komponen ekosistem berdasarkan dampaknya	·      Menerangkan kondisi komponen ekosistem pada tingkat lokal ·      Menerangkan kondisi komponen ekosistem pada tingkat regional ·      Menerangkan kondisi komponen ekosistem pada tingkat nasional ·      Menerangkan kondisi komponen ekosistem pada tingkat global
4.5 Merumuskan upaya dalam menjaga  keseimbangan lingkungan kerja	Memahami upaya perlindungan komponen biotik	Menjelaskan upaya perlindungan komponen abiotik dengan cara rotasi tanaman
	Melaksanakan upaya perlindungan terhadap komponen abiotik	·     Menjelaskan upaya perlindungan terhadap komponen abiotik ·     Melakukan penanaman di lingkungan sekolah