Contoh Soal Ulangan Sosiologi SMA/MA Kelas X Materi Penelitian Sosial

Contoh Soal Ulangan Sosiologi SMA/MA Kelas X Materi Penelitian Sosial

Contoh Soal Ulangan Sosiologi SMA/MA

Contioh Soal Sosiologi

Penelitian Sosial

dapurspal.com-Berikut ini kami berikanContoh Soal Ulangan Sosiologi SMA/MA Kelas X Materi Penelitian Sosial. Ini merupakan contoh soal pertama dari beberapa soal untuk Materi Penelitian Sosial SMA/MA. Semoga dengan mempelajari soal berikut ini, sobat dapursoal.com dapat mempersiapkan diri menghadapi ulangan pada materi Materi Penelitian Sosial di sekolah.

Selamat mengerjakan !

1. Bagi pengembangan ilmu pengetahuan, penulisan laporan hasil penelitian yang dipublikasikan kepada masyarakat berguna untuk mendapatkan ....

A. dukungan dari masyarakat

B. perhatian dari masyarakat

C. penghargaan dari masyarakat

D. koreksi dari masyarakat

E. dana bantuan dari masyarakat

2. Perhatikan tabael hasil try out tes prestasi siswa berikut!

Catatan: Modus = 70

 

Berdasarkan angka modus tersebut, dapat diketahui bahwa ....

A. mayoritas terbesar siswa mendapat nilai 70

B. paling banyak siswa mendapat nilai sama

C. sebagai siswa mendapat nilai di atas 70

D. siswa yang malas belajar tidak mendapat nilai 70

E. jumlah siswa yang mendapat nilai tinggi lebih dari 70

3. Apabila kita akan meneliti upacara adat di Minangkabau kemudian kita berada dan ikut dalam prosesi di acara tersebut sehingga data yang diperoleh lebih akurat, maka hal itu menunjukkan contoh pengumpulan data dengan cara ....

A. studi kepustakaan

B. angket kuesioner

C. observasi partisipasi

D. wawancara

E. dokumentasi

4. Penelitian yang bertujuan memperoleh data secara langsung tentang tingkah laku subjek, sebaiknya menggunakan teknik ....

A. studi pustaka

B. survei lapangan

C. dokumentasi

D. kuesioner

E. observasi

5. Jika semua objek penelitian dalam populasi memiliki peluang yang sama untuk dijadikan sampel, maka teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah ....

A. proportional sampling

B. purposive sampling

C. quota sampling

D. cluster sampling

E. random sampling

6. Ani melakukan penelitian tentang pengaruh televisi terhadap penurunan prestasi belajar siswa SMA. Ia memberi instrumen penelitian kepada sejumlah siswa tanpa melihat kelas, tingkat kepandaian, usia, jenis kelamin, maupun penghasilan orang tua. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan Ani adalah ….

A. random sampling

B. stratified sampling

C. cluster sampling

D. area sampling

E. probability sampling

7. Norma melakukan penelitian tentang penyebab kesulitan belajar siswa SMA tempat ia bersekolah. Kenyataan yang dilihat dan melatarbelakangi adalah teman-temannya belum optimal dalam belajar karena rendahnya motivasi belajar, atau kekurangan bahan sumber belajar, atau banyaknya beban tugas rumah dari setiap pengajar, atau tayangan televisi lebih menarik dari lebih menarik dari pada membaca buku. Latar belakang penelitian tersebut dirumuskan berdasarkan cara berpikir ….

A. factual

B. rasional

C. kompeten

D. emosional

E. komperhensif

8. Berikut ini yang merupakan kelemahan angket atau kuesioner berstruktur dibandingkan dengan wawancara adalah ….

A. jawaban angket terbatas dibandingkan dengan wawancara

B. angket lebih mudah memperoleh responden daripada wawancara

C. angket dapat menjangkau responden yang banyak daripada wawancara

D. jawaban angket lebih mendalam dibandingkan wawancara

E. angket mudah diperbanyak sesuai kebutuhan daripada wawancara

9. Setelah penulisan laporan penelitian selesai, laporan tersebut dapat didiskusikan di dalam kelas. Di bawah ini adalah beberapa manfaat diskusi hasil penelitian, kecuali ….

A. siswa berani untuk mengeluarkan pendapat

B. siswa mampu berfikir secara kritis, dan inovatif

C. memupuk rasa toleransi antar-siswa pasca diskusi kelas

D. siswa mampu mengemukakan pendapat menurut kemauannya

E. siswa berani tampil untuk mempraktikkan apa yang telah ditelitinya

10. Data jumlah kelulusan siswa SMA

 

Dari grafik di atas, dapat diperoleh informasi bahwa ….

A. siswa laki-laki lebih berprestasi

B. siswa perempuan lebih rajin dalam belajar

C. jumlah siswa SMA lebih banyak wanita

D. jumlah lulusan SMA lebih banyak wanita

E. jumlah siswa SMA laki-laki semakin banyak