Capaian Pembelajaran IPAS Kelas 10 SMK
|
Elemen |
Capaian Pembelajaran |
|
Menjelaskan fenomena
secara ilmiah |
Peserta didik diharapkan dapat memahami pengetahuan ilmiah dan menerapkannya; atau membuat prediksi
sederhana disertai dengan
pembuktiannya. Peserta didik menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya dilihat dari berbagai aspek seperti makhluk
hidup dan lingkungannya; zat dan perubahannya; energi dan perubahannya; bumi dan antariksa;
keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu; interaksi, komunikasi, sosialisasi, institusi sosial dan dinamika sosial; serta perilaku ekonomi dan kesejahteraan. Peserta didik juga mengaitkan fenomena-fenomena tersebut dengan keterampilan teknis
pada bidang keahliannya. |
|
Mendesain dan mengevaluasi penyelidikan Ilmiah |
Peserta didik
dapat menentukan dan mengikuti prosedur yang tepat untuk melakukan penyelidikan ilmiah, menjelaskan cara penyelidikan yang tepat bagi suatu pertanyaan ilmiah, serta diharapkan dapat mengidentifikasi kekurangan atau kesalahan pada desain percobaan ilmiah. |
|
Menerjemahkan data dan bukti-
bukti secara ilmiah |
Peserta didik dapat menerjemahkan data dan bukti
dari berbagai sumber
untuk membangun sebuah
argumen serta dapat mempertahankannya dengan
penjelasan ilmiah. Peserta
didik diharapkan dapat mengidentifikasi kesimpulan yang benar diambil
dari tabel hasil,
grafik, atau sumber
data lain. Peserta didik
merencanakan dan melaksanakan aksi sebagai tindak
lanjut, mengkomunikasikan proses
dan hasil pembelajarannya, melakukan refleksi diri terhadap tahapan
kegiatan yang dilakukan. |
0 komentar