Analisis Materi Pembelajaran IPA SMK Kelas X Kurikulum 2013 Materi dan Perubahannya
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
Mata Pelajaran: IPA
KI Program
Pendidikan 3 Tahun
|
||||
1.
Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
|
||||
2.
Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
|
||||
3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian IPA pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
|
||||
Kompetensi Dasar
|
IPK
|
Tujuan Pembelajaran
|
Materi Pembelajaran
|
|
3.3 Menganalisis materi dan
perubahannya
|
Menerangkan peristiwa materi dan
perubahannya secara fisika (C2)
|
Melalui
diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat:
· Memahami
perubahan materi yang terjadi pada peristiwa mengembun
· Memahami perubahan
materi yang terjadi pada peristiwa mencair
· Memahami perubahan
materi yang terjadi pada peristiwa membeku
· Memahami perubahan
materi yang terjadi pada peristiwa menguap
·
Memahami
perubahan materi yang terjadi pada peristiwa
menyublim
|
materi dan perubahannya
|
|
Menerangkan contoh peristiwa materi dan
perubahannya
|
Melalui
diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat:
· Menjelaskan
perubahan materi yang terjadi pada
peristiwa korosi
·
Menjelaskan perubahan materi yang terjadi pada peristiwa
fotosintesis
|
|||
4.
Melaksanakan
tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja
IPA.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
|
||||
Kompetensi Dasar
|
IPK
|
Tujuan Pembelajaran
|
Materi Pembelajaran
|
|
4.3 Melakukan percobaan
perubahan materi
|
Menentukan bentuk perubahan materi
secara fisika (C3)
|
Melalui media pembelajaran (internet, buku,
slide ppt) diharapkan siswa dapat:
·
Memecahkan
masalah yang berhubungan dengan perubahan materi secara fisika
|
Materi dan
perubahannya
|
|
Menentukan bentuk perubahan materi
secara kimia (C3)
|
·
Memecahkan
masalah yang berhubungan dengan perubahan materi secara kimia
|
|||
Kompetensi Dasar
|
Integrasi Muatan Lokal ke dalam Materi Mata Pelajaran
|
3.3 Menganalisis materi dan
perubahannya
|
Menggunakan
pengetahuan materi dan
perubahannya dalam kehidupan sehari-hari
|
4.3 Melakukan percobaan
perubahan materi
|
Kompetensi Dasar
|
Integrasi materi mata
pelajaran pada Aktualisasi Ekstrakurikuler Kepramukaan
|
3.3 Menganalisis materi dan
perubahannya
|
Menggunakan
pengetahuan materi
dan perubahannya pada kegiatan membakar api unggun
|
4.3 Melakukan percobaan
perubahan materi
|
0 komentar