PROGRAM
SEMESTER
Mata
pelajaran : Biologi
Kelas/
Program : XI-MIA/XI-IIS
Kelas/
Program : XI-MIA/XI-IIS
Semester : 2
Tahun
Pelajaran:
No
|
KOMPETENSI
DASAR
|
Alokasi
|
Diberikan
pada bulan / minggu
|
||||||||||||||||||||||||
Waktu
|
Januari
|
Pebruari
|
Maret
|
April
|
Mei
|
Juni
|
|||||||||||||||||||||
Jam Pelj.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
||
3,7
|
Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem pencernaan dan mengaitkannya dengan
nutrisi dan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan proses pencernaan serta
gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem pencernaan manusia melalui
studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
|
12 X 45'
|
4
|
4
|
4
|
||||||||||||||||||||||
4,7
|
Menyajikan hasil analisis tentang
kelainan pada struktur dan fungsi jaringan pada organ-organ pencernaan yang
menyebabkan gangguan sistem pencernaan manusia melalui berbagi bentuk media
presentasi.
|
||||||||||||||||||||||||||
ULANGAN HARIAN KE-1
|
2 X 45'
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
3,8
|
Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem respirasi dan mengaitkannya dengan
bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan proses pernapasan serta gangguan
fungsi yang mungkin terjadi pada sistem respirasi manusia melalui studi
literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
|
8 X 45'
|
2
|
4
|
2
|
||||||||||||||||||||||
4,8
|
Menyajikan hasil analisis tentang kelainan
pada struktur dan fungsi jaringan organ pernapasan/respirasi yang menyebabkan gangguan sistem respirasi
manusia melalui berbagi bentuk media presentasi.
|
||||||||||||||||||||||||||
4,9
|
Merencanakan dan melaksanakan pengamatan
pengaruh pencemaran udara dan mengolah informasi beberapa resiko negatif
merokok pada remaja untuk menentukan keputusan.
|
||||||||||||||||||||||||||
3,9
|
Menganalisis hubungan antara struktur jaringan
penyusun organ pada sistem ekskresi dan mengaitkannya dengan proses ekskresi
sehingga dapat menjelaskan mekanisme serta gangguan fungsi yang mungkin
terjadi pada sistem ekskresi manusia melalui studi literatur, pengamatan,
percobaan, dan simulasi.
|
8 X 45'
|
2
|
4
|
2
|
||||||||||||||||||||||
4,10
|
Menyajikan hasil analisis tentang
kelainan pada struktur dan fungsi organ yang menyebabkan gangguan sistem
ekskresi manusia melalui berbagi bentuk media presentasi.
|
||||||||||||||||||||||||||
ULANGAN HARIAN KE-2
|
2 X 45'
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
3,10
|
Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem koordinasi dan mengaitkannya dengan proses
koordinasi sehingga dapat menjelaskan peran saraf dan hormon dalam mekanisme
koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada
sistem koordinasi manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan
simulasi.
|
12 X 45'
|
4
|
4
|
4
|
||||||||||||||||||||||
3,11
|
Mengevaluasi pemahaman diri tentang
bahaya penggunaan senyawa psikotropika dan dampaknya terhadap kesehatan diri,
lingkungan dan masyarakat.
|
||||||||||||||||||||||||||
4,11
|
Menyajikan hasil analisis tentang
kelainan pada struktur dan fungsi saraf dan hormon pada sistem koordinasi
yang disebabkan oleh senyawa psikotropika yang menyebabkan gangguan sistem
koordinasi manusia dan melakukan kampanye anti narkoba pada berbagai media.
|
||||||||||||||||||||||||||
4,12
|
Melakukan kampanye antinarkoba melalui
berbagai bentuk media komunikasi baik di lingkungan sekolah maupun
masyarakat.
|
||||||||||||||||||||||||||
ULANGAN HARIAN KE-3
|
2 X 45'
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
3,12
|
Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ reproduksi dengan fungsinya dalam proses reproduksi
manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
|
12 X 45'
|
2
|
4
|
4
|
2
|
|||||||||||||||||||||
3,13
|
Menerapkan pemahaman tentang prinsip
reproduksi manusia untuk menanggulangi pertambahan penduduk melalui program keluarga berencana (KB) dan
peningkatan kualitas hidup SDM melaui pemberian ASI ekslusif.
|
||||||||||||||||||||||||||
4,13
|
Menyajikan hasil analisis tentang
kelainan pada struktur dan fungsi organ yang menyebabkan gangguan sistem
reproduksi manusia melalui berbagi bentuk media presentasi.
|
||||||||||||||||||||||||||
4,14
|
Memecahkan masalah kepadatan penduduk
dengan menerapkan prinsip reproduksi manusia.
|
||||||||||||||||||||||||||
4,15
|
Merencanakan dan melakukan kampanye
tentang upaya penanggulangan pertambahan penduduk dan peningkatan kualitas
SDM melalui program keluarga berencana (KB) dan pemberian ASI ekslusif dalam
bentuk poster dan spanduk.
|
||||||||||||||||||||||||||
ULANGAN HARIAN KE-4
|
2 X 45'
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
3,14
|
Mengaplikasikan pemahaman tentang
prinsip-prinsip sistem imun untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dengan
kekebalan yang dimilikinya melalui program immunisasi sehingga dapat terjaga
proses fisiologi di dalam tubuh.
|
8 X 45'
|
4
|
4
|
|||||||||||||||||||||||
4,16
|
Menyajikan data jenis-jenis imunisasi
(aktif dan pasif) dan jenis penyakit yang dikendalikannya.
|
||||||||||||||||||||||||||
Mengetahui ...... , ........
Kepala
Sekolah Guru
Biologi
0 komentar